2024年11月21日，第四届网络空间内生安全学术大会“五色石”内生安全人才培养分论坛在江苏南京召开👨🏽💼。分论坛围绕当前数字生态系统转型大趋势下网络安全面临的新问题👷、新挑战，着眼达成数字系统网络韧性需求，汇集多所国内院校、科研机构及骨干企业的专家学者👌，从知识架构、实践环节、平台建设、产教融合👼🏿、科学普及等多个方面出发研讨推进“五色石”伙伴计划的思路举措，探索如何实现网络安全人才从“攻防者”向“开发者”转化的路径方法。
“五色石”内生安全人才培养分论坛报告嘉宾合影留念
鹏程实验室贾焰教授分享了鹏城网络靶场的建设成果👉🏿，详解了鹏城实验室网络靶场建设的“1234567”框架🤷🏼♂️，指出网络靶场是重要网络科学装置，鹏城网络靶场自2020年建立以来，共建成 1 个总控靶场和若干个分靶场，通过“1234567”的框架聚焦标准🌿、科学问题及解法、主要应用、攻防形态以及人才培养等开展具体工作。
贾焰副主任介绍鹏程实验室网络靶场成果
东南大学网络空间安全学院程光院长进行了有关网络安全实战人才培养探索与实践的报告🙋🏼♀️，深入分析传统人才培养存在理论实践脱节、教材更新滞后、学科交叉困难🙋🏿、实战平台利用受限等挑战问题并给出独到见解。他着重介绍了“五色石”特色班的开展情况，并就该班级的授课教学模式、学员在紫金山实验室内生安全平台进行技战术演练的相关情况进行了详细阐述👮🏽♀️。
程院长深入探讨网络安全实战人才培养问题
上海交通大学网络空间安全学院创新实践教研室陈力波副主任，介绍了面向软件设计安全的体系化实践与人才实训培养经验，分享了面向软件设计安全的体系化实践与人才实训培养成果👨🏻🔬，包括多种体系化👶、自动化发现安全问题的方法及 0ops 战队实训人才培养情况🚴🏻♂️。
陈力波副主任分享面向软件设计安全的体系化实践与人才实训培养成果
教育部高等学校网络空间安全专业教学指导委员会封化民秘书长作《网络安全学科知识体系与人才培养》报告，介绍了我国网络安全学科知识体系等相关内容🧑🏿🦰，分析了专业建设现状与问题并给出高校加强网络安全人才培养措施。
封化民秘书长在作报告
同济大学政治与国际关系学院教授🧔🏻♀️，网络空间国际治理研究基地常务副主任鲁传颖教授随后就数字时代国家安全范式的转变进行分享，他指出，因学术界与国家对网络相关问题关注点及治理理念、手段有差异且国家安全受技术治理影响🪣，需要深入探讨数字时代国家安全转向与治理机制失灵等问题🤸🏽。
鲁传颖教授向与会人员发表主题演讲
上海戎磐网络科技董事长刘旭就网络安全领域校企合作育人👩🦳，培养负责任开发者的思考这一主题进行分享，梳理了网络安全人才的需求现状⛹🏿、介绍了大学生实习就业面临的形势🧏🏿，分析了校企合作育人工作中存在的一些问题🥝，对校企合作育人培养负责任开发者提出了建议⛹️♂️。
图为刘旭董事长在作报告
本次分论坛还发布了多项具有代表性的成果和计划👩🏿🦲，万事娱乐邹宏副院长发布了《“五色石”伙伴计划暨内生安全自主知识体系建设蓝皮书》，介绍了“五色石”计划实施以来的实际案例🐓，介绍了“网络空间内生安全自主知识体系组成图谱”👩🏻🦽➡️；国家数字交换系统工程技术研究中心马海龙教授发布了“内生安全赋能网络弹性工程慕课计划”，介绍了慕课计划的主要构成☞、知识体系、教学团队以及课程使用方法；紫金山实验室内生安全中心李彧副主任发布了“内生安全MCU实验开发套件推广计划”🧑🏽🚀，介绍了内生安全MCU实验开发平台0️⃣、实验例程、开发工具集以及实验教程建设情况；网络安全科技馆张丽馆长发布了内生安全科普和“网安磐石”训练营计划，提出通过国家级科普平台普及内生安全理论知识和培养青少年负责任开发能力的设想。
